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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线，以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手，搭建人工智能与数学的桥梁，争取在智能计算的理论和算法上取得突破，推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🥑（撰稿：屈昌超）

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    • 浦薇怡👇LV4六年级
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      “数”里行间感受经济“脉动” 中国经济“拾级而上”引擎足💊
      2024/08/01   来自北海
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    • 🤕申乐琪LV7大学四年级
      3楼
      农业农村部召开学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲座谈会🙎
      2024/08/01   来自眉山
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    • 宁士豪🛤LV0幼儿园
      4楼
      闭眼，可否打开另一个自己⚸
      2024/08/01   来自西藏
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    • 元茂霭LV1大学三年级
      5楼
      俄总理：俄政府为确保经济发展所采取的措施显效➬
      2024/08/01   来自南昌
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    • 殷月裕🚉📬LV0大学三年级
      6楼
      中青漫评丨“最美铁路”，美在风景与精神的双向奔赴❃
      2024/08/01   来自武汉
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    • 柏才贵LV5大学四年级
      7楼
      北京发布网红打卡地 金融支持计划👐
      2024/08/01   来自宁德
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